高中二年级物理要点上册笔记是智学网为大伙收拾的，物理是一门自然科学，重视于研究物质、能量、空间、时间，特别是各自的性质与彼此之间的相互关系。

1.高中二年级物理要点上册笔记 篇一

1、晶体

晶体：外观上有规则的几何外形，有确定的熔点，一些物理性质表现为各向异性。

非晶体：外观没规则的几何外形，无确定的熔点，一些物理性质表现为各向同性。

①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点。

②晶体与非晶体并非绝对的，有的晶体在肯定的条件下可以转化为非晶体。

2、单晶体多晶体

假如一个物体就是一个完整的晶体，如食盐小颗粒，如此的晶体就是单晶体。

假如整个物体是由很多凌乱不堪的小晶体排列而成，如此的物体叫做多晶体，多晶体没规则的几何外形，但同单晶体一样，仍有确定的熔点。

3、晶体的微观结构：

固体内部，微粒的排列很紧密，微粒之间的引力较大，绝大部分微粒只能在各自的平衡地方附近做小范围的无规则振动。

晶体内部，微粒根据肯定的规律在空间周期性地排列，不同方向上微粒的排列状况不同，正因为这个缘由，晶体在不同方向上会表现出不一样的物理性质。

4、表面张力

当表面层的分子比液体内部稀疏时，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力，如露珠。

用途：液体的表面张力使液面具备缩短的趋势。

方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直。

大小：液体的温度越高，表面张力越小;液体中溶有杂质时，表面张力变小;液体的密度越大，表面张力越大。

5、液晶

分子排列有序，光学各向异性，可自由移动，地方无序，具备液体的流动性。

各向异性：分子的.排列从某个方向上看液晶分子排列是整齐的，从另一方向看去则是凌乱不堪的。

2.高中二年级物理要点上册笔记 篇二

电场——电荷间的相互用途是通过电场发生的

电荷（带电体）周围存在着的一种物质。电场看不见又摸不着，但却是客观存在的一种特殊物质形态。

其基本性质就是对置于其中的电荷有力有哪些用途，这种力就叫电场力。

电场的检验办法：把一个带电体放入其中，看是不是遭到力有哪些用途。

试探电荷：用来检验电场性质的电荷。其电量非常小（不影响原电场）；体积非常小（可以当作质点）的电荷，也称点电荷。

3.高中二年级物理要点上册笔记 篇三

电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。

1、缘由

电势能，电场力，功的关系与重力势能，重力，功的关系很像。

E=mgh，重力做正功，重力势能减小。

电势能是什么原因就是电场力有做功的能力，但凡势能规律几乎都是这样，电场力正做功，电势能减小，电场力负做功，电势能增大，在做正功的过程中，电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能，因而电势能减小。

静电力做的正功功=电势能的减小量，静电力做的负功=电势能的增加量

2、判断电场力做功的办法

看电场力与带电粒子的位移方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;

看电场力与带电粒子的速度方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;

看电势能的变化，电势能增加，电场力做负功，电势能减小，电场力做正功。

4.高中二年级物理要点上册笔记 篇四

电势

电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考试知识点（零势点）时电场力作的功；

1、电势具备相对性，和零势面的选择有关；

2、电势是标量，单位是伏特V；

3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；

4、电势沿电场线的方向减少；

5、相同电荷在同一等势面的任意地方，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；

6、电场线一直由电势高的地方指向电势低的地方；

7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等

5.高中二年级物理要点上册笔记 篇五

电荷的基本性质：能吸引轻小物体;

电荷间相互用途规律：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

三种起电办法：

①摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体因为得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。

②感应起电：借助静电感应使金属导体带电的过程

③接触起电：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，假如接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，使物体带电。

电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分：在转移过程中，电荷的总量维持不变。

元电荷：最小电荷量就是电子所带的电荷量，这个最小的电荷量叫做元电荷。

6.高中二年级物理要点上册笔记 篇六

传感器的及其工作原理

1、有一些元件它可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们根据肯定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断，大家把这种元件叫做传感器，它的优点是：把非电学量转换为电学量将来,就能很便捷地进行测量、传输、处置和控制了

2、光敏电阻在光照射下电阻变化是什么原因：有的物质,比如硫化镉,是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;伴随光照的增强,载流子增多,导电性变好，光照越强,光敏电阻阻值越小

3、金属导体的电阻随温度的升高而增大,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,且阻值随温度变化很明显

7.高中二年级物理要点上册笔记 篇七

弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生有哪些用途力；

a、产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

b、弹力包含：支持力、重压、推力、拉力等等；

c、支持力（重压）的方向一直垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向一直沿着绳子的缩短方向；

d、在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

8.高中二年级物理要点上册笔记 篇八

1、牛顿第肯定律：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种做状况为止。

1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状况;

2、力是该变物体速度是什么原因;

3、力是改变物体运动状况是什么原因

4、力是产生加速度是什么原因;

2、惯性：物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。

1、所有物体都有惯性;

2、惯性的大小由物体的水平决定;

3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量;

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表达式：a=F合/m;

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的概念：使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

4、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的;

1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失;

2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上，平衡力用途在同一物体上。

9.高中二年级物理要点上册笔记 篇九

三种产生电荷的方法：

1、摩擦起电：

正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

实质：电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电：

实质：电荷从一物体移到另一物体;

两个一模一样的物体相互接触后电荷平分;

电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;

电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;

感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷

10.高中二年级物理要点上册笔记 篇十

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度，q:在时间t内通过导体横载面的电量，t:时间｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度，U:导体两端电压，R:导体阻值｝

3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率，L:导体的长度，S:导体横截面积｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流，E:电源电动势，R:外电路电阻，r:电源内阻｝

5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功，U:电压，I:电流，t:时间，P:电功率｝

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热，I:通过导体的电流，R:导体的电阻值，t:通电时间｝

7.纯电阻电路中：因为I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流，E:电源电动势，U:路端电压，η：电源效率｝

9.电路的串/并联串联电路并联电路

电阻关系R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+

电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3

功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+